最新更新日:2021/05/18
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図工室から 5・6年生「これスキ!」

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みなさん、こんにちは。
図工の栗田先生です。

まずは前回の「すてきなTシャツ」のクイズの答えです。
1枚目、色鉛筆
2枚目、空と木
3枚目、廊下にあるランドセルをかけるフック
でした。3枚目は紙とカメラを横向きにしたのです。
みる向きを変えると、また違う感じにみえてきます。
みなさんも、これから図工をやる時のヒントにしてみてください。

さて、今日は5・6年生の図工の学習「これスキ!」をやりました!
家にある自分のお気に入りのものや、大切なものを心をこめて描きます。
先生が描いたのはけん玉。
描く前に、触って遊んで、形や重さを確かめます。
そして、えんぴつで下描きをして、ペンでなぞり、色鉛筆で色を塗って完成!
置き方もかっこよく見えるように工夫しました。
何を描くか、どう置くか、どこから見るか、何で描くか。
見るだけじゃなく、持って、触って、匂いもかいで、大切なものをいろいろと感じてください。
考えること、感じること、決めることがたくさんあります。
みなさん、自分なりの最高の1枚に仕上げてください。

十一小児童(じどう)のみなさんへ

ごぜんちゅうの がくしゅうは、じゅんちょうに すすみましたか?

さて、きょうも やちょうの おはなしです。

まずは、きのうの しゃしんの とりですが 「ヒヨドリ」 です。
きっとみなさんの おうちのちかくにも いるとおもいますよ。

さて、きのうの「とうきょう おはよう スクール」では、「とうきょうとの とり」をしょうかいしていました。
「とうきょうとの とり」は「ユリカモメ」という とりです。

ぜんこくの とどうふけんは、それぞれ シンボルのとりを きめています。

とうきょうとの おとなりの
さいたまけんは、「シラコバト」
ちばけんは、「ホオジロ」
かながわけんは、「カモメ」
やまなしけんは、「ウグイス」
だそですよ。
きょうみのあるひとは、ほかのけんの とりもしらべてみてください。

さて、では「こだいらしの とり」は?
えを ヒントにして かんがえてみてくださいね。 
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ナイチンゲールが生まれた日

 5月12日は、フローレンス・ナイチンゲールが生まれた日です。
 ナイチンゲールが生まれて今年で200年になります。
 みなさんは、ナイチンゲールのことを知っていますか。
 そうです。「白衣の天使」として知られていますね。
 ナイチンゲールは世の中のためになる仕事がしたいと思い、24才の時に看護師を目ざします。そしてクリミア戦争の時には看護師としてすばらしい仕事をします。戦争から帰ってから、ナイチンゲールが行ったことは何でしょう。
 ナイチンゲールのことが書かれている本が図書室にもあります。
 今、流行している新型コロナウィルスから人々を守るために、看護師さんたちがいっしょうけんめいに働いていますね。
 その方たちを応援しましょう。

 若松より
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かん字ばっちりノートでれんしゅう!

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2年生のみなさん、きょうからあたらしいかん字の学しゅうがはじまりましたね。
ばっちりノートのかきかたは、おぼえていますか?
1〜4のじゅんばんでれんしゅうしようね!
4は、1年生のときにはやっていなかったので、おうちの人とたしかめながらかきましょう。

1 日づけ・読みかた・かくすうをわすれずにかこう。
2 あたらしいかん字をていねいにれんしゅうしよう。
3 ドリルにのっていることば・文しょうをかこう。
4 ドリルにのっていないことばでも、そのかん字がつかわれていることばをかいてもいいよ!あまったところは字のれんしゅうをしよう。

あしたもがんばろう!!

体を動かそう!

今日は5月12日火曜日です。
体を動かして、目をさましましょう。

みんなはできるかなぁ?
先生もやってみたよ。

さぁ、今日も1日元気にがんばりましょう。
手洗い・うがいをわすれずに!
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火曜日の学習をする前に

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おはようございます。

今日の国語の学習は、「きつつきの商売」ですね。
もし、なやんだ時は、しゃしんのノートをさんこうに書いてみましょう。
そして、書いたノートは大事にとっておいてくださいね。

算数のかけ算の学習は、九九が大切です。
2年生の教科書を見てみたり、九九表を書き出してみたりして、きちんとできているか復習してから取り組みましょう。今日の学習で使うプリントは、4月28日のポスティングで配布したプリントです。


音楽
 「春の小川」は、QRコードを読みとると音楽が聞けるそうです。教科書のひみつを見つけましたね。国語や算数、理科の教科書にもあるようですよ。さがしてみて下さいね。

読書
おうちにある本を読みましょう。本がない人は、NHK for Schoolの「おはなしのくに」をみてみましょう。
読んだりみたりしたら、面白かった度を★で表してみるのもいいですね。また、感想を文章トレーニングに書いてみるのもいいですね。

【1ねんせい】5がつ12にち(かようび)

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みんなは はやおきできたかな?
まいにち はやね はやおきを しましょう!

みんなは えんぴつを ただしく もてているかな?
もじを かくまえに おうちのひとと かくにんしてみましょう!

きょうも いちにち がんばりましょう!

1ねんせいの せんせいたちより

音楽室から家庭学習の味方の紹介

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新しい1週間がはじまりましたね。
今日から時間割をもとに、それぞれ学習に取り組んでいることと思います。

音楽の家庭学習は、教育芸術社という、教科書を作っている会社のHPがみなさんの練習を助けてくれます♪

教育芸術社 自宅学習支援コンテンツ
https://textbook.kyogei.co.jp/library/

ここから、小学校→自分の学年の教科書をクリックして、曲をえらぶとその曲を聴くことができます。
ほかにも、学年によって音符の書き方や、歌声のポイントなどの動画もみることができますよ!

教科書がなかったり、インターネットでみることができなかったりするときは、できる課題をできる方法で進めてくださいね♪

どこの国のお金かな? その4

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Hi,everyone!
How are you? I'm good(^^)/

I made a pancake with my son yesterday.
It was so yummy!

みなさん、お元気ですか?
先生は元気だよ。

きのう先生は、むすこといっしょにホットケーキを作りました。
とってもおいしかったよ!

お休みの間はみなさんも今までやったことのないことにちょうせんしたり、
お家のてつだいをしてみると、きっと楽しいことが見つかるよ♪


さて、「その3」の問題のお金は、どこの国のものか、わかったかな?
答えは・・・「China=中国」でした♪
漢字が使われているお金を見ると、うれしくなるね!
お金の単位は「元(げん)」だね。


さて今日の問題はこのお金だよ。

ヒント:
・あざやかな色合いのお金だね!南国の島国だよ
・「天国に一番近い島」として有名で、青い海と白砂のビーチがとってもきれい♪
・コインに「CALEDONIE」と書いてあるな。読めるかな?


少しむずかしいけれど、分かったかな?

答えはつぎの記事で!
お楽しみに(^^)

新しい1週間が始まりました!

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4年生のみなさん、元気にすごしていますか?
今日は7月と同じくらいあつい日になると言われています。
水分ほきゅうをしっかりとしてくださいね。
先生たちはみんな元気です!

もう、時間わりを見て月曜日の分は終わったのかな?
今週は3年生のふく習ですが、来週からは、4年生の学習をするので
お家に届けた宿題は、今週中に終わらせるように頑張りましょう。

写真は、プロムナードのさくらんぼです。
地面につきそうなくらいたくさん実っています。
真っ赤でおいしそうだね。

家庭科室から

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大谷先生からです。

理科より

 4年生のみなさん、元気に過ごしていますか?今週になって急に気温が上がりました。体で感じることもありますが、家に、温度計があったら、調べてみましょう。ただし、気温をはかるには条件があります。(p211)そこは気をつけましょう。
 季節が春から夏へと変わっていき気温が高くなると、生物の様子はどのように変わっていくでしょうか。自分の予想を書いてみましょう。
 家庭で行うので難しいかもしれませんが、理科の学習では予想を立てることが大切です。やってみましょう。そして、予想するときに大事なのは根拠(こんきょ)=なんでそう考えたかです。これは今までに勉強しtことや、体験したこと、などです。(3年生までに、理科や生活科で学んだこと、ふだんの生活で分かったことなど)
 
 学校の畑では植え替えたツルレイシが、つるをのばしはじめました。また、こん虫も姿が見られるようになりました。
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十一小児童(じどう)のみなさんへ

ごぜんちゅうは、じかんわりをみながら がくしゅうにとりくむことが できましたか?

もし がくしゅうのすすめかたで わからないことがあれば もくようびに しつもんをするチャンスがあるとおもうので すいようびまでに おうちのひとに つたえておきましょう。

さて、5がつ10にち から 5がつ16にち までは、愛鳥週間(あいちょうしゅうかん)だそうです。
けさの「とうきょう おはよう スクール」でも しょうかいされていました。

ということで こんしゅうは やちょうをテーマしてみようとおもっています。

十一小は みのなるきが おおいので やちょうがたくさんおとずれます。
いまは、サクランボが たくさん じゅくしているので とりが ついばんでいますよ。

みなさんのまわりでも みみをすませば とりたちのこえが きこえてくるとおもいます。みじかに どんな やちょうがいるのか かんさつしてみると たのしいとおもいますよ。

(しゃしんは なかにわでとった やちょうの しゃしんです。なんていう とりかな?)


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「ふわふわさん」作ってみたよ!

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 2年生のみなさん、じかんわりは見ましたか?
 こんしゅうは、1年生のふくしゅうが中心ですが、あたらしいかん字のれんしゅうもあります。らいしゅうからは、2年生のノートをつかった学しゅうもすすめていくよていです。がんばりましょう!
 さて、水よう日の図工で作る「ふわふわさん」。先生も作ってみました! モールでかみの毛をしばっているのは「リボンちゃん」です。ビニールの手ぶくろで「ライト(右)さん」「レフト(左)くん」も作ってみました。手ぶくろをふくらませてから顔をかくのは大変そうだったので、ふくらませる前に、顔をかきました。目は、白いシールをつかいました。
 顔だけでなく、体も作ってみるともっと楽しそうですね!

おうちで、食育(しょくいく)クイズ!

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 みなさん、1日(にち)3かいの
食事(しょくじ)をしっかりとって
いますか?

◎今日は、食(しょく)にかんする
クイズを出(だ)します!

 食(た)べることや、食べ物(もの)について、考(かんが)えたり
調(しら)べたり、してみましょう! 

1 食べられるのに、すてられて
  しまった食品(しょくひん)のことを
  なんと呼ぶ(よぶ)でしょうか?
   ア)食品ロス  イ)食品ループ

2 のらぼう菜(な)は、昔(むかし)から、どこの地域(ちいき)で
  栽培(さいばい)されてきた野菜(やさい)でしょうか?
   ア)北海道(ほっかいどう)や青森県(あおもりけん)
   イ)東京都(とうきょうと)や埼玉県(さいたまけん)

3 正(ただ)しいお茶碗(ちゃわん)のもち方(かた)をしたとき、
  お茶碗の上(うえ)のふちを支(ささ)える指(ゆび)は、なんで
  しょうか?
   ア)ひとさしゆび  イ)おやゆび

4 かつお節(ぶし)のおもな、うま味(み)成分(せいぶん)はなんで
  しょうか?
   ア)イノシン酸(さん)  イ)グルタミン酸(さん)

5 お魚(さかな)の『あじ』の名前(なまえ)の由来(ゆらい)は、
  なんでしょうか?
   ア)アジアでとれるから  イ)味(あじ)がよいから

おうちの人(ひと)といっしょに考(かんが)えてみましょう!!!


こたえ 
 ↓
 ↓
 ↓
1→ア  2→イ  3→イ  4→ア  5→イ

月曜日の学習ポイントー時間割に取り組む前にー

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おはようございます。
今日から時間割で学習のスタートです。
ノートやポイントをまとめました。参考にして下さい。

今日の国語と算数は、2年生までのふくしゅうです。どこまでできるかな。チャレンジしてみてね。

社会 ポスティングの時に入っていたテストみたいな紙です。
   上手に切って作りましょう。

理科 上の写真や教科書をみて、道具をつくりましょう。そして、上の写真のようにノートにまとめてみましょう。

みんなもいっしょにとりくんでいます。がんばりましょう

【1ねんせい】5がつ11にち(げつ)

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1ねんせいのみなさん げんきですか?

せんせいたちは げんきです。

みんなは ただしい しせいを しっているかな?
あいことば は 「ぐー」 「ぺた」 「ぴん」 「さっ!」

「ぐー」 おなかと せなかに ぐーが 1つ はいるよ
「ぺた」 りょうあしを ゆかに つけよう
「ぴん」 せなかは まっすぐ!
「さっ!」せんせいをみよう。
     きょうは まえを みるよ!

きょうも いちにち げんきに すごしましょう!

1ねんせいの せんせいたちより

時間割、課題について

来週からの時間割、課題の受け取り及び、ご家庭での印刷のご協力ありがとうございます。

ホームページでの時間割、課題等の確認につきましては、以下の写真をご参考にトップページの「お知らせ」を開いてください。「十一小の子どもたちへ」の「5月の学習時間割」の各学年の時間割からご活用ください。

また、「お知らせ」の動画配信では
十一小の愛唱歌「すもも」がありますので、お子さんとご覧いただけると幸いです。

なお、課題の回収につきましては
「十一小だより」の5月号の2、3面をご確認ください。
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図工室から 3・4年生「すてきなTシャツ」

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みなさん、こんにちは
図工の栗田先生です。

5/11(月)〜5/15(金)の家庭学習の時間割やワークシートはもう見ましたか?
3年生以上は図工の家庭学習もあります。

栗田先生も3・4年生の図工「すてきなTシャツ」をやりました。
Tシャツ型に紙を切って、いろいろなものに当てたりかざしたりすると……

いろいろな柄のTシャツの完成!!

先生もたくさんのすてきなTシャツができたので、3つだけですがみなさんに紹介します。どれもすてきでしょ?

さて、ここでクイズです。
それぞれ何に当てたりかざしたりしてできたTシャツでしょう?
ヒント1:1枚目は先生の道具箱にあるものに当てました。
ヒント2:2枚目は外です。
ヒント3:3枚目は学校の廊下です。

みなさんもすてきなTシャツをたくさんつくってください!
お気に入りのものができたら、おうちの人にお願いしてカメラやスマートフォンで写真をとってもらうのもいいですね!

元気にしていますか。

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 ステイホーム週間はどうでしたか。折り紙等で工作をしましたか。来週の相談日・課題提出日に教えて下さいね。
 来週からは、みんなで同じ時間割に取り組みます。
今までもらったもので、終わってない課題などがあれば、この土日で頑張ってみて下さい。

写真は、
1枚目 高下先生が作ったモアナの首飾りです。
2枚目 4月に植えたキャベツです。大きくなったでしょ?!でもたまごは、まだです。
3枚目 ひまわりとホウセンカを横澤先生と大さき先生が植えて下さいました。
プロムナード水道の反対側、階段下にあります。来週の相談日・課題提出日に見てみて下さい。
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