最新更新日:2020/07/08
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6月22日(月)から通常時程授業です。また、1年生も5時間がある日があります。学校からのお知らせや校長室もご覧ください。

9/25 宿泊学習5

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秩父鉄道では、みんな座れました。でも、座らずに外の景色を楽しんでいる子もいました。

9/25 宿泊学習4

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西武秩父に着きました。各駅停車だったので秩父鉄道への乗り継ぎ時間が短かっかけど、頑張って歩いて、御花畑駅に着きました。

9/25 宿泊学習3

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飯能に着きました。ダイヤの乱れはなくなっていましたか、ラビューは走っていないので各駅停車で西武秩父へ向かいます。

9/25 宿泊学習2

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東大和市駅から電車に乗って小川、東村山で乗り換えて所沢に着きました。しかし残念ながら、西武池袋線人身事故のためラビューが走っていません。とりあえず各駅停車で飯能へ向かいます。子どもたちの車中での態度は立派です。

9/25 宿泊学習1

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けやき学級の3年生から6年生は、今日から2泊3日の宿泊学習で秩父に行ってきます。今日はとてもいい天気です。朝、東大和市駅に集合して、出発式をしました。担当の高学年の子どもたちが上手に進行してくれました。楽しい3日間の様子を随時お知らせします。

9/24 ジャングルアニマル けやき 図工

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 今日は図工の時間に「ジャングルアニマル」という作品作りに取り組みました。新聞紙を丸めたり固めたりしながら頭や胴体、足、しっぽ、耳などを作り、それをガムテープでつなぎ合わせて作る作品です。
 今日は、まずそれぞれのパーツを作りました。子どもたちは、イヌやネコなど自分が作りたい動物を決めて、パーツを作っていました。とても楽しそうに取り組んでいました。どんな動物ができがあるか楽しみですね。

9/20 とべバッタ けやき学級 クラス国語

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 前回まで習った「とべバッタ」の内容について挿絵を使いながら復習しました。その後、全員で音読しました。声をしっかり出して読みました。今後の物語の展開が気になりますね。

9/19 実験と観察 けやき学級 生活

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磁石のことを勉強しました。実験教材は、自分たちで作って実験しました。魚と割り箸の釣り竿です。魚には、色鉛筆で模様を付け、はさみで切っていきました。個性的な魚ができていました。魚にクリップを付け、磁石のついて釣り竿で魚釣りを楽しんでしていました・

9/18 荷物チェック けやき3〜6年生

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 けやき学級の宿泊学習まで、あと1週間となりました。今日は、宿泊学習に持っていく荷物を学校に持ってきて、一つ一つチェックしました。
 2日目、3日目の服がそれぞれ別々の袋に分けられているか、また上着や下着、靴下などが全部揃っているかなど、一つ一つ確認しました。また、自分でしっかり揃えられるかもチェックしました。子どもたちは大変そうでしたが、楽しみにしている行事なので、頑張っていました。当日が楽しみですね。

9/17 図書 けやき学級 国語

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図書の本の貸し出しをしました。夏休みに借りた本が全て返却されていて、今日から貸し出し解禁です。楽しみにしていたシリーズ本も戻っていて、どの本を読もうかなと夢中で探していました。先生からも推薦してもらっている人もいました。借りた本はすぐに読み始めていました。

9/14 けやき学級 クラス国語

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すの付く言葉をみんなで学習した後、しりとりになる言葉をワークシートに書いていきました。ある児童が、「ばすけっとぼおるがある!」と言葉を見つました。先生がひらがなで書くのかカタカナで書くのか聞きました。「あ。カタカナで書くんだ。」と自分で気付き、正しく書いていました。

9/13 2学期のめあて けやき学級 クラス国語

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 2学期のめあてを2つ考えました。1学期に取り組んだことを思い出しながら めあては勉強のについてと生活について考えました。先生が12月の寒い時期のことを話すと、手を洗う動作をして、手洗い、うがいをすることを思い出していました。

9/12 ことばの学習 けやき学級 グループ国語

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「うみ」に関係するものの名前をいろいろ挙げました。けやき学級で水族館に行った経験から、海の生き物を思い出して元気に答えていました。海にいる生き物を発表したり、黒板に絵を描いて答えたりしました。先生の海に関する質問にも答えていました。

9/11 けやき学級 音楽

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 みんなで輪になって、「どんな人がすきでしょう。」の歌を楽しく元気に歌いました。その後、グループに分かれて楽器の学習をしました。1つのグループは、鍵盤ハーモニカ、2つのグループはリコーダーでした。リコーダーはピアノに合わせたり、録音したピアノ伴奏に合わせたりして練習しました。

9/10 ぐるぐるジャングル けやき全学年

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 今日は「ぐるぐるジャングル」という作品作りをしました。はじめに画用紙の上に紙テープを自分の好きなように貼り付けました。その画用紙に、色を塗りました。スポンジローラーに絵の具を付けて、こちらも自分が好きなように塗りました。さらに色を変えて塗っていき、色々な色を隙間なく塗って、カラフルな絵になりました。
 塗り終わったら乾かして、はじめに貼り付けた紙テープをはがすと、面白い模様が浮かび上がります。完成するのが楽しみですね。

9/9 少年時代 けやき高学年

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 今日は音楽の時間に「少年時代」という曲を歌いました。みんな楽譜を見ながら、楽しそうに歌っていました。
 この曲の最後は、ハミングで歌って余韻を楽しみます。最初にハミングをしたときには、ハミングの仕方が少し難しかった子もいたので、ハミングの練習もして、その後、通して歌いました。何度か練習すればハミングも上手にできるようになるでしょう。

9/6 宿泊学習準備 けやき高学年

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 けやき学級は、今月末に宿泊学習で秩父に行ってきます。2学期に入ってから、宿泊学習へ向けた準備や学習が始まりました。
 宿泊に行くのは、3〜6年生の子どもたちです。高学年が中心になって活動します。今日は、出発式や見学先、行事などの時の挨拶の分担を決めて、その挨拶原稿を書きました。昨年と行く場所が違うので、パンフレットを見ながらイメージして挨拶を考えている子もいました。責任もって頑張ろうと、とても意欲的でした。

9/5 とべ バッタ けやき学級 国語グループ学習

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「とべ バッタ」の物語の学習を始めました。実際、外に出てバッタを探しました。コオロギはいるけど、バッタがなかなか見つかりません。しかし何匹か捕まえることができました。虫かごに入れてしばらく飼うことにしました。学習した話はどんな話なのと聞いて見ると「かわいそうな話だよ。聞かない方がいいよ・・・」と教えてくれました。虫かごを見ながら学習した内容を思い出していました。心に残る学習だったようです。

9/4 けやき学級 算数グループ学習

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 算数はグループ学習で、それぞれの課題に別れて学習しました。かけ算を学習するグループでは、(九九の答えとなる)宝もの(数字)を記入するプリントを使って学習しました。先生が数問のかけ算の問題を出し、その答えを書きますが、分からないように別の答えも紙に書いて正解の数字(宝もの)を分からないようにするゲーム形式です。しかし、正しく九九を覚えていないとできないようになっています。答えが出るたびに「できた!」「やった!」「あー!・・・」などの声、が子どもたちからあがり、楽しく学習していました。

9/3 けやき学級 図画工作

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ジャングルのツタ作成とマーブリングをしました。図工の先生がツタを作るのに、長く切って製作すると、仕上がりに拍手喝采が起こりました。よし!途中で切れないように切るぞと子どもたちは意気込んでいました。ツタをぐるぐる線で紙に書きましたが・・・1年生はその紙の裏になぜか書きたいことがあり、絵を描いていました。
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