最新更新日:2020/10/23
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10月も体力テストに取り組んでいます。校長室のブログもご覧ください。

10/10 福祉について学ぼう 6年2組 総合的な学習の時間

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 6年生は、総合的な学習の時間に「福祉について学ぼう」という学習をしています。子どもたちがテーマを決めて、それについて本やインターネットなどを使って調べ学習を進めています。
 今日も友達とタブレットを使いながら学習していました。調べたことをパンフレットや壁新聞にまとめていきます。子どもたちは協力して学習を進めていました。

10/10 パーティーをしよう 5年3組 学級活動

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 今日は「パーティーをしよう」というテーマでパーティーの内容を話し合うために学級会を開きました。
 子どもたちは、積極的に意見を言って、それを議長団がしっかりまとめながら、上手に話合いをすることができていました。とても楽しい雰囲気で内容がどんどん決まっていきました。パーティーをするのが楽しみですね。

10/10  ローマ字 3年2組 国語

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 昨日の国語の時間にローマ字の学習をしました。この日のポイントは、言葉と言葉の間に1マス開けることです。また、文章の始めは大文字で書きます。一人一人、書いた文章を先生に見てもらい直していました。

10/10 図書委員会発表 けやき学級 集会

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 昨日の集会の時間は図書員会の発表で映像を見ました。けやき学級の5年生の二人が図書委員です。立派に発表できました。二人の発表する姿を見た友達が、嬉しそうに「よかったよ」と言葉は出さないで二人に伝えていました。友達の頑張る姿を一緒に喜べる学級はすてきですね。

10/10 お手紙 2年1組 国語

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 国語の時間に学習してきた「お手紙」というお話のまとめの学習で、音読発表会を行います。昨日は、その準備として音読台本を作成しました。
 子どもたちは、お話の中の言葉を登場人物の誰が言っているのか確認しながら、それぞれの色別シールを会話文の上に貼り付けていきました。グループでとても協力しながら取り組んでいました。

10/10 ドッジボールのやり方 4年3組 学級活動

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 昨日学級会を行いました。話し合った内容は、クラスで実施する「ドッジボールのやり方」についてでした。話し合う内容は、ルールについてとチームの決め方についてでした。
 子どもたちは、議長団の子どもたちが時間も含めて議事の進行管理したり意見を言う子は理由を付けて発言したりするなど上手に話合いをすることができていました。

10/10 しましまくつした 1年4組 図工

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 前回の図工の時間に絵の具と筆を使って横線を描く練習で「しましまくつした」を描きました。今日はそれを完成させました。
 子どもたちは、画用紙から二つの靴下の形の部分だけ切り取りました。それを別な画用紙に自分が好きな並べ方で貼り付けました。そして、周りにチョークで水玉を描いて完成させました。とてもかわいい靴下の絵が完成しました。
 

10/10 就学時健診

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 今日は土曜日だが、月に一度の土曜授業日である。残念ながら朝から雨である。水曜日の午後から降り続いているので、雨漏りがないか心配で、朝のうちに校舎内を見回ったが、雨漏りなどもなく一安心したところである。しかし、台風14号も接近しているので、子どもたちには安全に気を付けて登校してきてほしい。
 さて、一昨日は午前授業で給食終了後、子どもたちは下校した。午後から来年4月に入学してくる子どもたちの就学時健診があったからだ。この就学時健診は、どの学校でも行われる。各校の実施日に受診できないご家庭は、必ず他校で受信することになる。
 一昨日は、111名の園児が受診しに来た。内科、眼科、耳鼻科、歯科などの校医さんい検診してもらったり視力検査や検査と児童観察を行ったり相談を受けたりした。教員も各担当に分かれて校医の手伝いをしたり検査をしたりした。
 本校は、年々児童数が増えている状況である。ここ数年がピークを迎えるのだが、今年度は18学級だったのが、来年度は20学級になる予定である。子どもたちが多い方が学校がにぎやかになっていい。一昨日受診した子どもたちが、4月に入学してくることを楽しみにしている。

10/10 本日の土曜授業について

 おはようございます。
 午前6時現在、小平市には警報も注意報も出ていません。本日は予定通り土曜授業を実施します。
 子どもたちには安全に気を付けて登校させてください。

10/9 生活科「町たんけん」の学習について 2年

第2学年の保護者の皆様
生活科「町たんけん」の学習について

日頃より本校の教育活動にご理解・ご協力いただきまして、ありがとうございます。
10月14日(水)、21日(水)、28日(水)に、生活科の学習で学区内の町たんけんに行きます。マスクの着用やうがい手洗いの徹底をし、感染拡大防止に努めながら活動を行います。また、校外を歩くことになりますので、交通安全やマナーにも気を付けながら活動していきます。
〈日時・場所〉
10月14日(水)4・5校時…武蔵野美術大学、児童館、せきれい公園方面
 10月21日(水)3・4校時…上宿図書館、小川公園方面
 10月28日(水)4・5校時…樹林公園、玉川上水、きつねっぱら公園方面

〈持ち物〉
 ・帽子、水筒、汗拭きタオル、ハンカチ、ティッシュ
 ・上記のものが入るリュックサックを13日(火)までに持たせてください。差支えがなければ、リュックサックを学校に置いておきたいと思います。休日等にご家庭で使用する場合は持って帰っていただいても構いません。

第2学年 担任一同

台風接近・通過及び積雪に伴う気象警報発表時の対応について

令和2年7月2日
小平市教育委員会教育部指導課


台風接近・通過及び積雪に伴う気象警報発表時の対応について

小平市教育委員会教育部指導課では、児童・生徒の安全を守る災害対策として、台風接近・通過及び積雪に伴う気象警報発表時の小平市立小・中学校における一定の対応基準をまとめました。
東京都多摩北部に特別警報(暴風、大雨)及び警報(暴風、大雨)の発表があった場合は、下記の基準を踏まえ、各校における安全対策を行います。
なお、気象等や交通機関の状況に応じて、校長会と相談して対応を判断する場合があります。





1 台風に対する対応基準
【基本的な考え方】
・児童・生徒の安全を第一とした必要な措置を確保する。
・登校した児童・生徒には自習を含め状況に応じた対応をする。
・状況に応じて可能な範囲で昼食の提供を行う。

(1)登校時に警報等が発表されている場合の対応について
※判断時刻は、午前6時の時点とする。
警 報 対 応
特別警報 発表 【小・中学校】臨時休業日とする。
暴風警報 発表 【小学校】 臨時休業日とする。
【中学校】 自宅待機とする。
※午前9時の時点で解除されていれば、3校時からの授業とする。
※午前11時の時点で解除されていれば、午後の授業及び活動を実施する。なお、昼食は各自家庭で済ませる。
大雨警報のみ発表 ・原則、通常通りとして安全確認の上、保護者の判断で登校する。


(2)在校時に警報等が発表されている場合の対応について
警 報 対 応
特別警報 発表
・学校内待機とする。
・特別警報解除後も、下校は保護者引取りとする。

暴風
・大雨警報共に発表又は暴風警報のみの発表
・学校内待機とする。
・警報発令中は、下校は保護者引取りとする。
・警報解除後は安全を確認し、教職員が付き添って集団下校をする。
午後に暴風・大雨警報共に発表される可能性が高い場合
・安全確認後、終業時刻を変更して集団下校とする場合がある。
・給食(昼食)後に下校する。

大雨警報のみ発表
・安全確認後、通常通り安全に気を付けて下校する。

2 大雪に対する対応基準
【基本的な考え方】
・児童・生徒の安全を第一とした必要な措置を確保する。
・登校した児童・生徒には自習を含め状況に応じた対応をする。
・状況に応じて可能な範囲で昼食の提供を行う。

(1)登校時に警報等が発表されている場合の対応について
※判断時刻は、午前6時の時点とする。
警 報 対 応
特別警報 発表 【小・中学校】臨時休業日とする。
暴風雪警報 発 【小学校】 臨時休業日とする。
【中学校】 自宅待機とする。
※積雪の規模や状況等によって臨時休業とする場合がある。
※午前9時の時点で解除されていれば、3校時からの授業とする。
※午前11時の時点で解除されていれば、午後の授業及び活動を実施する。
なお、昼食は各自家庭で済ませる。
大雪警報 発表 ・保護者判断により自宅待機又は保護者付き添いによる登校とする。
※積雪の規模や状況等によって臨時休業とする場合がある。

(2)下校時に警報等が発表された場合及び発表される可能性が高い場合の対応について
警 報 対 応
特別警報 発表
・学校内待機とする。
・特別警報解除後も、下校は保護者引き渡しとする。
暴風雪または大雪警報が発表
・安全確認後、終業時刻を変更して集団下校とする場合がある。
※警報発令中及び積雪の規模や状況等によっては学校内待機とし、下校は保護者引き渡しとする。


10/9 和風スパゲッティ

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 和風スパゲティ ブルーベリーのココアカップケーキ 牛乳 ひじきサラダ

 昨日の正解は「2 畑の肉」でした。大豆は体をつくる基になるタンパク質を多く含んでいます。なので、「畑の肉」とも呼ばれますよ。
 今日のクイズ「10月10日の『目の愛護デー』にちなみ、目に良いと言われる成分が入っている食材を給食に出しています。さて、その食材はどちらでしょう?」
  1 ひじき  2 ブルーベリー

10/9 あかいセミ 4年3組 道徳

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 「あかいセミ」の話は、店で万引きをしてしまった主人公の話です。万引きをした後、自分の心が痛み、お母さんに正直に話してお店の人に謝りにいくという内容でした。赤いセミが自分の行動を振り返るきっかけになっていました。子どもたちは、自分の意見を言いながら『正直に言うこと』、『間違ったら改めて行動をすること』など、自分の言葉で語ったり、ワークシートに綴ったりしていました。

10/9 スーパーマーケット 3年1組 社会

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 「わたしたちのくらしとまちではたらく人々」のスーパーマーケット学習をポスター式でまとめました。『〇〇スーパーマーケット』と題名し、〇〇は自分の名前を入れました。スーパーマーケットの工夫を自分の店として書いてまとめていました。

10/9 あき、いっぱい 1年4組 生活

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 昨日の生活科の時間に、水曜日に拾ってきたどんぐりを「みつけたカード」に書きました。お気に入りのどんぐりは一人一人違いました。ぴかぴか光る丸くて大きいどんぐりや先のとがったスリムなど、いろいろなどんぐりが机の上に置いていました。子どもたちは、よく見て絵を描いていました。

10/9 版から広がる世界 6年2組 図工

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 昨日の図工です。『版』は、一枚のベニヤ板です。そのベニヤ板からいろいろな作品を作ります。一つは多色刷り。その後は版をリサイクルします。リサイクルは写真立て、パズル、小物入れなどです。子どもたちは、先生の説明を聞いて自分がすべき作業を決め、取り組んでいました。

10/9 秋の夕暮れ 5年2組 国語

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 国語の時間に「秋の夕暮れ」という俳句を作る学習をしています。昨日は俳句を作る前に、食べ物、自然・生き物、行事、生活についての秋の言葉集めをしました。
 子どもたちは、自分で考えた後、グループ内や教室を回りながら友達と情報交換しました。たくさんの秋に関わる言葉をノートに書いていました。どんな俳句を作るのか楽しみです。

10/9 秋をかんじよう 2年2組 生活科

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 生活科の時間に「秋を感じよう」という学習をしています。昨日は今月末にあるハロウィンの飾りを作りました。
 学童農園で収穫してきたトウモロコシの皮を使って魔女のほうきを作った後、カボチャやコウモリを作りました。オレンジや黒の色画用紙を二つ折りにしカボチャなど絵を半分描いて切り取って開くと左右対称なカボチャなどの飾りができ上ります。子どもたちは楽しそうに取り組んでいました。

10/9 ハロウィン けやき3・4組 生活単元

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 昨日の生活単元の時間に、3・4組の1〜3年生は、今月末にあるハロウィンの飾りを作りました。折り紙にハロウィンのスペルの文字を貼って周りにシールで飾りつけをしたり、折り紙に色鉛筆で絵を描いたり別の飾りを作ったりしていました。
 子どもたちは、とても楽しんで取り組んでいました。どんな飾りが完成するのか楽しみです。

10/9 土曜授業

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 明日は、今年度2回目の土曜授業である。前回は2週間前に行った。その時は、子どもたちの負担を減らそうと考えて連休明けの4日目になる土曜日に設定した。しかし、毎月そうはいかない。明日の土曜授業は6日連続で子どもたちは登校してくることになる。大分涼しくはなってきているところだが、6日連続の学校で子どもたちに疲れもあると思う。各ご家庭で、子どもたちの健康管理には十分気を付けてほしい。
 また、秋雨前線と台風14号の接近の影響もあり水曜日の午後からずっと雨が続いている。関東地方に一番近付くのは明後日のようだが、子どもたちの登下校には十分気を付けるよう学校でも指導するので、各ご家庭でも話していただきたい。
 土曜授業日は水曜日と同じ特別時程で、8時25分から1時間目が始まり、3時間授業後11時に完全下校となる。子どもたちの登下校時刻には、各ご家庭でも十分気を付けていただきたい。
 お願い事ばかりであるが、子どもたちのためにご協力をよろしくお願いしたい。
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小平市立小平第十二小学校
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