最新更新日:2019/11/20
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11月22日(金)は、十二小ジョギング大会です。

10/7 宿泊学習 けやき学級 クラス国語

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 宿泊学習で学んできたことを思い出し、絵と作文を書いています。発表会で発表するための準備をしました。発表原稿の作文を読み、先生に聞いてもらいました。また、文章が正しく書けているかも見てもらいました。10日(木)に発表予定です。

10/7 樹林ハウス 4年1組 図画工作

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 1時間目に樹林公園や玉川上水周辺から、小枝等を拾ってきました。その材料を利用して樹林ハウスを製作しました。太めの枝をのこぎりで切ったり、ベニヤ板の切れ端を利用するなどして製作しました。夢中になって作業していました。

10/7 速さの表し方 6年 算数

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 速さと道のりから時間を求める方法について考えました。速さと時間と道のりの関係が分かっていれば計算で求めることができます。今まで習ったことを思い出しながら取り組んでいました。

10/7 糧飯

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     糧飯     味噌ポテト 牛乳    けんちん汁

 10月4日(金)の正解は「2 千葉県」でした。日本で一番多くナシを収穫している県は、千葉県ですよ。
 今日のクイズ「今日の給食には、ある県の郷土料理が出ています。それはどちらの県でしょう?」
  1 埼玉県  2 長野県

10/7 漢字練習 1年1組 国語

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 1年生の漢字練習が始まりました。1年生は、1学期にひらがな、2学期からはカナカナの練習が始まっています。そこにさらに漢字も入ってきました。しかし、子どもたちは新しい字を覚えようと意欲的に取り組んでいました。
 漢字練習帳を使うのも初めてなので、先生に使い方を教えていただきながら進めていました。今日は「大」という字の練習をしました。これからたくさんの漢字が出てきます。一つ一つしっかり覚えましょうね。

10/7 虫さがし 2年1組 生活科

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 生活科の「秋さがし」の学習で、今日は中庭に行って、虫探しをしました。子どもたちは、見付けた虫を入れるための紙コップを持って、虫を探していました。
 生い茂っている草木をのぞき込んだり分けたりしてバッタやコオロギなどを見付けていました。見付けると嬉しそうにしていました。飛んでいるチョウチョを捕まえようとしていた子もいましたが、それは難しかったようでした。みんな楽しそうに活動していました。

10/7 インタビュー 3年2組 国語

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 国語で「インタビュー」の学習をしました。その学習で子どもたちはグループごとに色々な先生にインタビューしました。そのインタビューしたことについて発表会をするので、今日からその準備に入りました。
 発表の形式は、クイズやポスターなどにして発表します。子どもたちはグループごとに発表の方法を考えたり問題を考えたりしていました。グループで協力しながら楽しそうに活動していました。

10/7 分数と小数、整数の関係 5年生 算数

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 算数の時間に「分数と小数、整数の関係」の学習をしています。今日は、同じ大きさの分数の学習をしました。
 1/2、2/4、4/8などは、同じ大きさの分数です。それらの大きさの同じ分数の作り方をどうすればいいのかを考えました。子どもたちは一人一人で考えた後、隣の友達と考えを交流しました。いろいろな求め方があることが分かりました。

10/7 全校朝会の話 「挨拶」

 おはようございます。
 9月に、6年生とハンセン資料館見学、1年生と生活科見学、そして、けやき学級と宿泊学習に行ってきました。その時バスを使ったのですが、6年生も1年生もけやき学級の子どもたちもバスを降りるとき、ほとんどの子が「ありがとうございました。」と運転手さんに挨拶をしていました。1学期に3年生や4年生と社会科見学に行ったり6年生と移動教室に行ったりした時も、同じように感謝の挨拶をしてくれていました。お世話になった方々に、感謝の気持ちを挨拶で表すことができたことは、大変立派でした。
 しかし、最近、先生方から「子どもたちの挨拶の声が小さいです。」という話を聞くことが増えています。校長先生も全校朝会や児童集会の後に皆さんと「おはようございます。」の挨拶を交わしていますが、声があまり出ていない子がいます。また、廊下で会ったときに、進んで挨拶してくれなかったり、先生が挨拶をしても、返事が返ってこなかったりすることもあります。
 挨拶は人と人の心をつなぐ大事な言葉です。皆さんは、しっかり挨拶をしていますか。そして自分から進んで挨拶していますか。今週は、挨拶について、各学級で振り返ってみてください。
 さて、今週10日木曜日に学校公開があります。たくさんの方々が学校にいらっしゃいます。木曜日には、ぜひ廊下で会った方々に、自分から進んで「こんにちは。」と挨拶してみてください。
 これで先生の話を終わります。
                      以 上
<先生方へ>

○ どの学年も、生活科見学や社会科見学、宿泊行事などで、バスの運転手さんやガイドさん、宿泊先の方々をはじめとして、お世話になった方々に対して、感謝の気持ちを込めて、しっかりと挨拶ができたことは嬉しく思っています。ご指導ありがとうございました。

○ 普段の挨拶には、まだ挨拶に課題があると感じている先生方が多いです。指導すれば、その場ではできるのに、自主的にできない子が多いようです。「あいさつ運動」の時も当番の子は声を出すけれども返事が返ってこないことがよくあります。子どもたちが自分から進んで、元気に挨拶ができるように学年・学級指導をお願いします。

○ 廊下での挨拶を自分からしてくれる子もいます。よいことだと思います。これからも、まず先生方が率先して挨拶してくださると広がると思いますので、よろしくお願いします。挨拶の基本として以下の三つを目指したいです。「一つ目、進んで挨拶」「二つ目、目を見て挨拶」「三つ目、笑顔で挨拶」。学年・学級指導の際に、よろしくお願いします。

○ 今週は学校公開があります。授業準備と共に挨拶についてもご指導よろしくお願いします。土曜公開に向けて忙しくなりますが、子どもたちの成長ぶりを見ていただくために、しっかり準備して進めていきましょう。
                         以 上

10/5 周年行事

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 今日も土曜日だが早朝から仕事に来ている。昨日の午後出張だったので、残務整理のためだ。今日は晴天である。朝日を浴びて校庭に伸びる木々の陰がだいぶ長くなってきていて秋を感じる。しかし、今日は、10月とは思えないくらい気温が上昇する予報である。
 今日はこれから神明幼稚園の運動会があるので顔を出してくる。暑い中ではあるが、園児の子どもたちの活躍ぶりを応援したい。その後、小平第十五小学校の50周年記念式典もあるので、そちらにも参列する。10月は、今日だけでなく19日に小平第十四小学校の50周年、26日にお隣上宿小学校の40周年と、周年行事がある。本校も昨年の50周年記念式典の際には、多くの参列者にお祝いしていただいた。今年度周年を迎える3校の式典に参列し、心からお祝いしていきたい。
 

10/4 表彰

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 混種の月曜日に行ったオリパラ集会の後、7人の子どもたちを表彰した。
 第29回グレンツェンピアノコンクール埼玉予選小学校1・2年Aコースで金賞を受賞した2年生。
 小平市で開催された第34回わんぱく大会2位パートで優勝した小平FCウィングス3年生6名とその大会で優秀選手賞を受賞した3年生6名(うち1名は欠席)。このメンバーはNPO法人府中YSS主催の「サッカーがもっと好きになる少年少女大会2019」のU10のカテゴリーでは準優勝だったので、」こちらも表彰した。
 ピアノにサッカー。まさに芸術の秋、スポーツの秋にその活躍を表彰できたのは嬉しい。これからもたくさんの子どもたちを表彰したい。情報をお待ちしている。

10/4 秋野菜のクリーム煮

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   ライス アーモンドサラダ ナシ 牛乳 秋野菜のクリーム煮

 昨日の正解は「2 女性の髪のように細い」でした。「ジュリアン」とは、フランス語で女性の髪のように細いという意味があります。
 今日のクイズ「今日の給食に出ている『ナシ』に関するクイズです。日本で一番多くナシを収穫している県はどちらでしょう?」
  1 栃木県  2 千葉県

10/4 アルファベット けやき全学級 外国語活動

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 今日は、全学級一緒に外国語活動をしました。その中で、アルファベットを覚えるためのゲームをしました。
 子どもたちは、グループに分かれて、アルファベットのカードをカルタのように取るゲームをしました。先生が、示したアルファベットをグループ内で取りました。取った子は、グループ内の全員が取り終わるまで、次のカードを取れないルールでした。約束を守りながら、みんなで楽しくゲームをしました。
 

10/4日 花器製作 5年1組 図画工作

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 花器に色付けをしました。釉薬(ゆうやく)を塗りました。白萩釉(白)や天目釉(黒)、瑠璃釉(青)の3色から選びました。器の全面に色付けしたり、半分に色付けしたりしました。色を付ける以外は、「いい夢みる像」の製作をしました。

10/4 I like my town 6年2組 外国語

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 町にあるものの名前を練習しました。ALTの先生の発音をしっかり聞いて声に出してました。遊園地にあるジェットコースターや観覧車など初めて発音を聞く単語もありました。恥ずかしがらず聞いた音を発音していました。

10/4 毛筆「日」 3年2組 書写

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 『折れ』がある「日」を毛筆で書きました。2画目に『折れ』が出てきます。半紙に折り目をつけ、書く位置を確認しながら書きました。先生が書く時のポイント説明しましたが、よく聞いて書いていました。

10/4 うみのかくれんぼ 1年3組 国語

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 はまぐりのかくれんかたについて読み取りました。かくれかたが書かれている文章を教科書から書きました。その後、はまぐりになったつもりで、動作化しました。さっと隠れる場面がとても可愛かったです。

10/4 形をしらべよう 2年生 算数

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 算数で「形をしらべよう」という学習をしています。昨日は四角形の定義についての学習をしました。今日はさらに長方形の定義や性質について学習しました。
 子どもたちは、自分で作った長方形を見たり定規を使ったりしながら、定義や性質で気付いたことをノートに書きました。そしてそれを基にして隣同士で意見交流もしていました。協力して学習していました。

10/4 東京都の土地利用 4年3組 社会

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 昨日の社会科の時間は、東京都の土地利用についての学習をしました。東京都の土地は、大きく分けると、山地、丘陵地、台地、低地に分かれます。それを前の時間に学びました。
 昨日は、4枚の東京都の地域の写真を見ながら、その写真が山地、丘陵地、台地、低地のどこなのかを考える学習でした。子どもたちは理由も考えながら4枚の写真と土地利用を結びつけました。昨日は教育実習生の授業でした。子どもたちも頑張っていました。

10/3 I like my town 6年1組 外国語

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 前回の復習をしながら、新しい歌の練習をしました。リズムに気を付け発音しましたが、とても上手に発音していました。明日はネイティブのALTの先生の発音を聞いて学習する予定です。
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小平市立小平第十二小学校
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