最新更新日:2019/10/20
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2学期の始業式は9月2日(月)です。

9/13 ハンセン病資料館見学 6年生 合同総合的な学習の時間

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 今日の午前中に6年生はハンセン病資料館見学に行ってきました。はじめに「忘れられた人たち」と「平沢保治さんの講演」というDVDを視聴して、その後資料館内を見学しました。
 子どもたちはハンセン病にかかった人たちが受けたイジワルと療養所の様子を見学したことを通して、差別やいじめについて改めて考えを深めることができました。この経験を、これからの生活に生かしていってほしいです。

9/13 秋にかおりごはん

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 秋のかおりごはん さわらの塩麹焼き 月見団子 牛乳 すまし汁 
 
 昨日の正解は「2さかなのアーモンド揚げ」でした。主菜は、肉、魚、卵、豆腐などを使ったメインとなる料理です。
 今日のクイズは「今日の給食は十五夜にちなんだ献立になっています。給食に出ている『つきみだんご』はあるものに見立てています。それはどちらでしょう?」
   1 お米  2 月

9/13 筆算の計算 2年 算数

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筆算のしかたの学習でした。5つのグループに分かれて学習しました。3桁 引く2桁のなどを計算しました。声を出して計算をしたり、ワーク帳で計算練習をしたり、プリントで計算練習をしたりと、どのグループもよく取り組んでいました。

9/13 2学期のめあて けやき学級 クラス国語

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 2学期のめあてを2つ考えました。1学期に取り組んだことを思い出しながら めあては勉強のについてと生活について考えました。先生が12月の寒い時期のことを話すと、手を洗う動作をして、手洗い、うがいをすることを思い出していました。

9/13 ローマ字 3年3組 国語

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ローマ字練習帳を使いながらローマ字を学びました。あ行の文字は1つで表記し、か行以降は、子音とあ行の文字とを組み合わせて表記していきました。sa sis su se so を表記し、その音を読んで見ました。先生が書く黒板をしっかり見て、文字を確かめ、練習帳に書き込んでいきました。学ぶことが楽しそうでした。

感嘆符 9/13 ことばあつまれ 1年1組 国語

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ひらがなの文字から 言葉を探す学習をしました。3種類の言葉は、どうぶつ やさい、おやつです。夢中になってプリントに取り組んでいました。「せんせい、やさいはどうぶつよりみつかりやすいよ。」とうれしそうな声でプリントを見せて先生に話していました。五中の職場体験のお兄さんとも会話しながら言葉探しをしていました。

9/13 ティーボール 5年2組 体育

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二人組でキャッチボールをした後に、2箇所でゲームをしてみました。今日は、試しのゲームです。打ったボールをキャッチして、投げ込み用の円に、ボールを投げて渡すようになっていました。ルールも子どもたちは分かってプレイしていましたが、見ているこちらは、途中から見たせいか、少し分かりませんでした。

9/13  毛筆 4年1組 書写

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 昨日、「開」の漢字を半紙一枚に一文字、書きました。半紙の余白や中央にくる文字の線に意識して書きました。バランスをとって書くことがねらいです。書く上で肘をしっかり張ってかきました。そうすることでまっすぐや曲がり、文字を書く時にスピードの調整、線の太さも意識して書けるからです。先生は、「肘を張って書きますよ。」と集中して書いている子どもたちに声を掛けていました。

9/13 長縄集会

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 今日の朝の児童集会は、体育委員会が計画した「長縄集会」だった。各クラスタごとに、3分間で何回跳べるかにチャレンジした。長縄集会は1学期の外遊び旬間の時も2回実施していた。その時の記録を越えることを目標に子どもたちは頑張っていた。クラスでお互いに声をかけたり大きな声で数えながら跳んだりしていた。どのクラスもよく頑張っていた。1年生も1学期に比べると、かなり上手になっていた。クラス新記録をマークしたクラスもあった。長縄はいい。技能や体力だけでなく、クラスの絆も深まる。
長縄集会は、これからもある。各クラスでさらに練習を積んで新記録を目指してほしい。

9/12 てこのしくみとはたらき 6年2組 理科

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 理科で「てこのしくみとはたらき」の学習に入りました。昨日は、てこを釣り合わせるにはどうすればいいのかについて考えました。
 当然、視点から等距離に同じ重さのおもりを吊せば釣り合うことは生活経験上分かっています。ここでは、視点からの距離を変えたときにどうすれば釣り合うのかを予想しました。子どもたちは、色々な予想を立てていました。この予想を基に、次回実験します。楽しみですね。

9/11 うごくうごくわたしのおもちゃ 2年3組 生活

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今日は教室で、自分で作ったおもちゃで遊びました。袋に空気を入れて飛ばしたり、トイレットペーパーの芯で作ったおもちゃを飛ばしたり、様々なおもちゃで遊びました。友達と交換して仲良く遊んでいました。五中の職場体験の来ているお兄さんとも一緒に遊んでいました。

9/12 おおきなかぶ 1年3組 国語

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「大きなかぶ」が抜ける場面を劇にして発表しました。おじいさん・おばあさん・孫・犬・猫・ねずみと配役を決めていました。引っ張る人が誰を引っ張るかのセリフを言ってから演技をして最後は大きなかぶを抜いていました。楽しく演技していました。

9/12 ことばの学習 けやき学級 グループ国語

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「うみ」に関係するものの名前をいろいろ挙げました。けやき学級で水族館に行った経験から、海の生き物を思い出して元気に答えていました。海にいる生き物を発表したり、黒板に絵を描いて答えたりしました。先生の海に関する質問にも答えていました。

9/12 チリコンカン

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ミルクパン 魚のアーモンド揚げ ドレッシングサラダ 牛乳 チリコンカン

 昨日の正解は「2 枝が付いていない下の方」でした。ナシは枝が付いていない下の方が一番甘いと言われていますよ。
 今日のクイズ「今日の主菜ははどちらでしょう?」
  1 ミルクパン  2 魚のアーモンド揚げ

9/12 ドリームスケジュール 5年2組 外国語

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 今日の外国語は、ALTのテリタ先生との学習でした。今日は、学校で学習する教科の名前を英語で覚える学習でした。
 国語、算数、理科、社会、体育などの英語での言い方を学んだ後、「ドリームスケジュール」という自分が一番いいと思う1日の時間割を立てました。その中で協会外に新たに、図書の時間、総合的な学習の時間、委員会などの英語の言い方も覚えました。
 子どもたちは楽しそうに時間割を立てて、友達と見せ合っていました。

9/12 ポップコーン 3年1組 総合的な学習の時間

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 3年生は、学童農園でポップコーンになるトウモロコシを栽培してきました。そのトウモロコシが収穫時期を迎えたので、農園の方が収穫して届けてくださいました。
 昨日、子どもたちは、そのトウモロコシの皮を根元までむいて室内に吊す場所を作って、乾燥させるためにトウモロコシを吊しました。およそひと月乾燥させた後、実を取ってポップコーンを作ります。子どもたちは楽しみにしていました。

9/12 もののけ姫 4年2組 音楽

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 音楽の時間に「もののけ姫」のテーマソングをリコーダーで吹く練習をしています。昨日も子どもたちは練習しました。
 昨日は、3人組になって、それぞれ合わせて吹いてみました。一人一人で練習するだけでなく、友達と合わせることで、曲の速さやリズムも確認できます。子どもたちは、自分たちで声を掛け合って、自主的に練習していました。そして、先生からもアドバイスをいただき、さらに練習を重ねていました。だんだん上手に合わせることができるようになりました。
 

9/12 職場体験

 今週は、隣の第五中学校の中学2年生の生徒が職場体験をしている。本校にも6名の生徒が体験しに来ている。初日の感想を感想を聞くと、「楽しかった。」いう感想が返ってきた。初日は低学年とけやき学級に入ったが、昨日は6年生に入ってもらった。体験の様子を見ると、学年が違っても楽しそうに、そして前向きに活動しているのを嬉しく思っている。今日は2年生に入ってもらうことにしている。
 さらに、昨日は午後から事務室の仕事や用務主事の仕事も体験させた。学校は、教師だけで成り立っているのではないことも知ってもらうためだ。用務主事の一緒に、草刈りをしてもらったが、よく頑張ってやってくれたようだった。
 休み時間には、子どもたちと一緒に校庭で遊んでくれているので、本校の子どもたちも嬉しそうにしている。
 職場体験は4日間。今日と明日の残り2日間もいい体験をしてほしい。

9/11 けやき学級 音楽

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 みんなで輪になって、「どんな人がすきでしょう。」の歌を楽しく元気に歌いました。その後、グループに分かれて楽器の学習をしました。1つのグループは、鍵盤ハーモニカ、2つのグループはリコーダーでした。リコーダーはピアノに合わせたり、録音したピアノ伴奏に合わせたりして練習しました。

9/11 チャプチェ丼

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   チャプチェ丼     ナシ 牛乳   コーンと玉子のスープ

 昨日の正解は「2 秋」でした。ブドウは秋に美味しいと言われている果物ですよ。今が旬の果物ですね。
 今日のクイズ「今日の給食に出ている『ナシ』に関するクイズです。ナシはある部分が一番甘いと言われています。それはどちらでしょう?」
  1 枝が付いている上の方 2 枝が付いていない下の方
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30          
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