台風接近のため明日の授業開始は、3校時目から行います。授業開始時刻の10時45分までに登校しましょう。給食はあります。よろしくお願いします。

　今日は、土曜日だが、早朝から学校に来ている。昨日は夕方から夜にかけて都庁へ出張だったので、残務整理で来ている。
　２学期の第１週が終わった。教員の第１週の振り返りを見ると、どのクラスも比較的落ち着いたスタートを切ることができたようである。私も校内を回っていると、そう感じていた。反面、週末になるにつれて、子どもたちに着かれも見えてきたようである。来週は土曜授業があるので６日間学校に来ることになる。昨日も書いたが、この土日は、ゆっくり休養して体調を整えてほしい。
　さて、今日はいい天気であるが、この土日の天気予報を見ると、台風１５号の動きが気になるところである。台風情報を見ると、昨日よりも今日の方が発達している。また、関東地方に最も近づくのが、月曜日の未明から午前中にかけてであるという予報が出ている。学校では、昨日のうちに１年生のアサガオの鉢を校舎内にしまったり、戸締まりをしっかりするなどの対応をした。地域・保護者の皆様には、昨日の一斉メール配信及びホームページの「学校からのお知らせ」でお知らせしたとおり、日曜日の夕方に、月曜日の対応についてお知らせすることを伝えさせていただいた。現段階では、通常通りの登校、１・２時間遅らせての登校、臨時休校などの対応を考えている。子どもたちの安全を考えて、市内小学校同じ対応をしていくので、ご理解いただきたい。日曜日の１８時以降、メール配信やホームページをご覧いただくよう、よろしくお願いしたい。

保護者の皆様には日ごろより本校の教育活動にご理解・ご協力をいただき、誠にありがとうございます。さて、現在、台風１５号が関東地方に接近する進路を取る可能性があり、今後、発達しながら北西に進み、7日頃に暴風域を伴い小笠原諸島に接近する見込みです。　台風の接近に伴い、8日および9日に強風や大雨の影響を受けるおそれがあります。今後の台風情報に注意が必要です。　つきましては、　9月8日　午後6時に翌日（9月9日、月曜日）の対応について学校配信メールと学校ホームページにてお知らせします。よろしくお願いいたします。

　教科書の「目覚まし時計」から、節度、節制について考える学習でした。コの字になり顔がお互いに見える座席で学習しました。自分の考えを書いた後、中央の場で友達と意見を交換しました。そこで自分の考えを伝えました。その中で、友達の意見を聞いて、自分の意見にも付け加えて書き込むなど学習を深めていました。

「熟語の成り立ち」を学習しました。今まで使ってきた漢字についてどういった熟語としての成り立ちがあるのか学びました。その中で、四字熟語も学びました。いろいろな知っている四字熟語が子どもたちから出ました。先生が、自業自得を先生が黒板に書きました。「じぎょうじとく」と、子どもたちが読みそうになり、「じごうじとく」と読むことや意味を学びました。これから、たくさんの四字熟語を知っていくことにも前向きでした。

「飛行」の漢字を毛筆で書写しました。用紙に対する文字の大きさを考えて書く学習です。文字の大きさやバランスを意識して書いて行きました。「あと少し、長く線を伸ばして書けば良かったな」と感想を言っている人もいました。あと１枚、また書こうと挑戦している人もいました。書き上げた後は、廊下掲示をしました。

　けやき学級は、今月末に宿泊学習で秩父に行ってきます。２学期に入ってから、宿泊学習へ向けた準備や学習が始まりました。
　宿泊に行くのは、３〜６年生の子どもたちです。高学年が中心になって活動します。今日は、出発式や見学先、行事などの時の挨拶の分担を決めて、その挨拶原稿を書きました。昨年と行く場所が違うので、パンフレットを見ながらイメージして挨拶を考えている子もいました。責任もって頑張ろうと、とても意欲的でした。

　　サツマイモご飯　　焼きシシャモ　五目豆　牛乳　　かき玉汁

　昨日の正解は「１　キャッサバ　でした。」タピオカは、キャッサバのデンプンで作られている食べ物ですよ。
　今日のクイズ「今日の給食は、日本で昔から食べられてきた食品である「まごはやさしい」が入っています。さて『ご』は何の食品を表しているでしょう？」
　　１　ご飯　　２　ごま

　今日の外国語活動の時間は、ＡＬＴのテリタ先生と”Ｉ like blue．"という内容の学習をしました。
　”blue”や”green”などの、いろいろな色の英語での言い方を覚えながら、”I like 〜.”と”i don't like〜．”のセンテンスも覚えました。子どもたちは、とても興味をもって意欲的に学習していました。今日のセンテンスは、いろいろなことに使えます。しっかり覚えておけるといいですね。　

　２年生は、今日、発育測定があり、身長と体重を測りました。その前に、養護の先生から「すいみん」についてのお話がありました。睡眠はなぜ大切なのか、睡眠の種類、よい睡眠を取るために、という三つのことについて話していただきました。子どもたちは、先生の話をよく聞いていました。　
　今日学んだことを、これからの睡眠にも生かしていけるといいですね。そして、健康な生活を送りましょう。

　国語で「おおきなかぶ」というお話しの学習をしています。今日はグループで音読練習をしました。子どもたちは、６人組のグループになって、お話に出てくる登場人物の役割を決めました。そして、音読の練習をグループでしました。
　子どもたちは、グループ内で、上手に話し合って役割を決めたり、協力して音読練習をしたりしていました。グループ学習ができるようになったのも成長の表れですね。

　２学期が始まり１週目が終わる。子どもたちは学校生活のリズムを取り戻し、楽しく過ごしているようである。しかし、久しぶりに学校で疲れもあるはずである。また、まだまだ暑い日が続いている。この週末はゆっくり休養をとってほしい。
　さて、先週、まだ夏休み期間中に、研修報告会を行った。教員は、この夏休み中に様々な研究会や研修会に参加してきた。一人一人の教員としての資質向上のために参加しているのだが、せっかく研修してきたことを一人だけで留めておくのはもったいないので、研修報告会を行った。それぞれの報告は３分程度という短い時間だったが、ポイントを絞って、また工夫して報告してくれた。とても有意義な情報交換となった。
　夏休み中に研修したことで力を高めた教員の、２学期の指導に期待している。本校は、研究を学校経営の柱の一つとしている。これからも研究を通して、教員の力を伸ばし、子どもたちの指導に生かしていきたい。

　昨日、「大好きなものを伝えたい」の学習をしました。相手に伝えたいことをメモにして話しました。どんな話を伝えたいか題材を考えました。カードを作りましたが、それを元に隣の人、班の人、クラスの中の人に伝えて行く学習をしました。先生の話をよく聞いて取り組んでいました。

今日は、倍数、公倍数の学習をしました。どのグループもしっかり取り組んでいました。集中して学習する姿勢とテンポ良く解答を出しながら、学んでいました。

「とべ　バッタ」の物語の学習を始めました。実際、外に出てバッタを探しました。コオロギはいるけど、バッタがなかなか見つかりません。しかし何匹か捕まえることができました。虫かごに入れてしばらく飼うことにしました。学習した話はどんな話なのと聞いて見ると「かわいそうな話だよ。聞かない方がいいよ・・・」と教えてくれました。虫かごを見ながら学習した内容を思い出していました。心に残る学習だったようです。

ホウセンカの観察をしました。夏の間に大きく成長したホウセンカ。花の様子、実の様子を観察しました。観察をし、絵に描いていましたが、上手な友達の観察カードを見合いながら、お互いの描き方を話しながらカードに記入していました。

校庭で、学級ごとに「シャボン玉あそび」「水鉄砲」「砂場で水あそび」を体験しました。夏の遊びの「みずであそぼう」の単元は、ちょうどよい天候でした。濡れてもよい格好をしていたので、おもいっきり遊ぶことができました。水鉄砲やバケツで水を飛ばしながら、先生たちも子どもたちも水に濡れながら楽しく遊びました。

「てこのしくみとはたらき」について学習しました。てこの原理を使い、棒で砂の入った袋（担任二人で校庭の砂を袋に入れ用意しました）を実際に持ち上げ、どの支点が楽に持ち上がるか実験しました。班ごとに実験結果を発表し合い、学級全員で確認しました。かなり重い袋です。体で実感の伴う実験だったようです。

　　アジアンカレー　　タピオカフルーツ　牛乳　　海藻サラダ

　タピオカフルーツは、よく混ぜてから器に盛り付けてください。
　昨日の正解は「２　小平市　でした。」昨日のブドウは小平市で作られましたよ。
　今日のクイズ「『タピオカフルーツ』に入っているタピオカは、何から作られているでしょう？」
　　１　キャッサバ　　２　里芋

　算数の時間に「大きい数のしくみ」の学習が始まりました。昨日の算数の時間は、「１兆の位」の学習をしました。千までの位と同じように、万の位や億の位も同じような位取りをすることを復習した後に、兆の位の学習をしました。
　先生が問題を出しながら、１兆までの数の読み方や書き方を学習しました。位取りについても確認しました。大きい数は読むのも書くのも大変ですが、仕組みを覚えて、しっかり読み書きできるように頑張りましょう。