「もし夢の時間割を考えるとしたら・・・」
といったテーマで外国語の学習を行った５年生。


教科の名前をはじめ、将来なりたい職業など、
難しい単語や表現がたくさん出てくる学習となりましたが、
しっかりと声を出して単語を発音し、覚えようとする５年生。
大変素晴らしいです！


Final activityとして「私の夢の時間割」をスピーチで発表しました。
「I have P.E.，　P.E., science, arts and crafts　and English.」
の様に自分で教科を選び、

「I like soccer.
I study P.E. with Kagawa Shinji.
　I want to be a soccer player.」
と、その時間割を選んだ理由を数文で表現しました。


せっかく子どもたちが考えた「夢の時間割」です。
何とか実現できないものか、と、担任の先生方に相談したところ、
「可能な限り、対応します！」とお返事をいただきました！


スピーチ後に友だちの時間割を再度見て、
「この時間割が実現するといいな」と思うものを上位３つほど、
子どもたち自身で選びました。

実生活に結び付くと、やはり「やろう！伝えよう！」
という気持ちが高まりますね。


さて、子どもたちが選んだ時間割が実現するのでしょうか。
私もとても楽しみです★★