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最新更新日：2021/03/05 |
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【４年生】水道キャラバン
９月１９日土曜日に水道キャラバンを実施いたしました。 東京都水道局の方が来てくださり、「飲み水はどこからきているのか、安全な飲み水をとどけるための取り組み」などを実際に探検するにみたいに話をしてくれました。 日常生活の中ではなかなか聞くことができない水道管調査の音を聞いたり、汚れた水を沈殿、ろ過する実験は印象的でした。 水道キャラバンたんけん隊員になったお子さんにどのような内容だったかぜひ聞いてみてください。 I like 〇〇day. 〜4年生〜
４年生は「曜日」の学習をしました。 好きな曜日と給食のメニューを関連付け 各クラスでナンバー１メニューを選び、 それを実際に給食で出してもらうこととしました。 ４年２組では「ハンバーガー」、 ４年１組、３組、４組では「揚げパン」が選ばれ、 両メニューが９月の給食で提供されました。 １年生からは「４年生、いいなー。僕たちも給食をリクエストしたい！」 という声が聞こえてきました。 チキンカツバーガーも揚げパンも、とってもおいしかったです！！！ 【４年生】ポップや帯を掲示しました！
夏休みの宿題のポップを図書室に掲示しました。 ポップづくりの学習は、事実に基づいて書かれた本を読むことの おもしろさに目を向け、読書の幅を広げるために行いました。 ポップをみて興味をもち本を借りていく子供がたくさんいます。 普段なかなか手に取らない本に触れる機会をつくる 素晴らしいものばかりです。 道徳『「もっこ」をせおって』
【４年生】枝豆 収穫してきました！
「枝豆は、木になっているのかな？」 「土の中で育っているのかな？」 と枝豆収穫を楽しいにしている様子でした。 畑では枝豆の育ち方を学び、手を真っ黒にしながら収穫をし、 貴重な体験ができました。 収穫したあとは、枝豆をどのようにして食べるかとても楽しそうに 話をしていました。 外国語だより Eleven stars 第２号
４年生 ヤギのお世話が始まりました
エサ、水の補充や散歩、初めてで戸惑いながらも 丁寧に面倒をみることができていました。 お世話をしている中で、おばあちゃんヤギと子ヤギの毛の 質が違うなどの発見があり、子どもたちの中ですてきな学びに なっています。 経験をしていく中で他にどんな発見ができるか、楽しみです。 How is the weather？
「天気」を扱いました。 “sunny”“cloudy”“rainy”“snowy”“windy” といった単語を覚えた後は、 “How is the weather？” “It's ・・・．” と、質問したり、答えたりする練習を、リズムに乗せて練習しました。 そして各クラスの担任の先生方に協力していただき 「晴れの日と雨の日にやりたいクラス遊びを決めよう」 というめあての下に学習を行いました。 トランプ、ドッジボール、工作、なわとび・・・などなど 色々な意見が出ました。 コロナの影響で今すぐには難しい遊びもあるかもしれませんが、 外国語活動とクラス活動、または、その他の教科を関連させて 子どもたちが「やりたい！」「楽しそう！」と思える活動を 今後も取り入れていきたいと思います。 【４年】5/29 （金）おすすめの本
今日は４時間目に読書の時間がありますね。 １時間ゆっくり、静かに読書をしましょう。 今回も【小平市立図書館（子どもページ）】で しょうかいされていた本をお知らせします。 ≪あらすじ≫ 子どものいないおじいさんとおばあさんに九人の あかんぼうがうまれます。 ちからもち、はらいっぱい、くいしんぼう・・・。 顔も体つきも全く同じ兄弟が入れかわりたちかわり大活やく！ 5/28(木)学習のポイント
4年生のみなさん、こんにちは。
木曜日と金曜日は【相談日】です。 先週のか題をもってきてもらう日でもあります。 みんなのお家での様子を少しの時間だけど、いろいろお話を聞けることを 楽しみにしていますね。 さて、今日の学習のポイントは ★国語【２時間目】 今日から新しい単元に入りますね。 漢字の組み立てのプリントを使います。 終わったらノートに貼りましょう。 ★図工【３、４時間目】 くり田先生からのか題ですね。 今日は、家にあるいろいろなものの型取りをするんだね。 どんな発見があるかな？ 下の写真の先生の作品をさんこうにかいてみよう。 ※「専科」のページもさんこうにしてみてね。 
【４年】5/27（水）学習のポイント
元気に過ごしていますか？ 朝晩は寒く、昼間はあつくなり体温調節がむずかしいですね。 さて、今日の学習のポイントは、 ★１時間目【国語】 学習をすすめてきて、お気に入りの場面はありまりたか。 お気に入りの場面を見つけて、絵をノートにかきましょう。 ★２時間目【算数】 「eboard」『大きな数（億、兆）とかけ算』の動画をみて、 問題にチャレンジしよう。 ⇒ https://www.eboard.jp/content/222/v/3/ ★３時間目【外国語】 野口先生からの宿題だよ。 自分の好きなものを英語でいうんだね。 みんなは、自分の好きなものを英語でなんていうか知ってるかな？ ★４時間目【学活】 家族の一人としてどんな仕事ができるかな。 お家の人とも相談をして、毎日続けられるものをやってみよう！ 【４年】5/26（火）学習のポイント
水分ほきゅう・手あらい・うがいをわすれずに！ ★１時間目【算数】 教科書で学習したふく習ですね。 ドリルでまちがえたところは、、教科書でかくにんしてみましょう。 ★２時間目【国語】 ・女の子の正体はどのように考えたかな？ 書けなかった人は【上の写真】をさんこうに書きたしてみよう。 ・学習をすすめて、考えがかわったことはありますか。 【下の写真】をさんこうに、かわったことや 深まったことをノートに書きましょう。 ※ノートの書き方は、印刷できるように下記ページにアップしています。 └→ http://www.kodaira.ed.jp/11kodaira/jikanwari.html ★３時間目【音楽】 リコーダー「せいじゃの行進」 『専科』のところに「音楽室から３・４年生のみなさんへ」の記事があります。 さんこうにしながら学習をすすめましょう。 ★４時間目【道徳】 ４年生の教科書とワークシートをじゅんびしましょう。 教科書のお話をしっかりよんで、ワークシートに書きましょう。 【４年】5/25（月）学習のポイント
時間割に合わせて学習はできていますか？ 体もてきどに動かしておきましょう！ さぁ、新しい１週間が始まりますよ。 元気に頑張りましょう（＾o＾）/ ★１時間目【国語】 まずはしっかり声に出して、物語を読んでみましょう。 今日は女の子の正体について考えます。 写真の書き方のポイントをみて、ノートに書いてみましょう。 ★２時間目【算数】 ノートのコピーをじゅんびしてね。 教科書を見ながら、問題をといてみましょう。 ★３時間目【社会】 消防署についての学習です。 動画を見て、プリントをやってみましょう。 →https://www.nhk.or.jp/syakai/tizu/?das_id=D0005... ★４時間目【理科】 「雨水のゆくえ」についての学習です。 教科書を読んで、自分の考えをまとめてみましょう。 水のなぞについての動画を見つけたよ。 時間がある人は見てみてね。 →https://www.nhk.or.jp/rika/fushigi4/?das_id=D00... 【４年】おすすめの本（5/22）
今回も【小平市立図書館（こどもページ）】で しょうかいされていた本をお知らせします。 みんなは社会の時間に、都道府県をおぼえていますよね。 場所もばっちりおぼえられているかな？ 地図を思いうかべながら、楽しく読めそうですよ。 《あらすじ》 はるかは青森から、おじいちゃんの住んでいる鹿児島まで 新幹線（しんかんせん）だけを乗りついで行きます。 さて、鹿児島までは新幹線を何回乗りかえるでしょう？！ 【４年】5/21（木）学習のポイント
先週のか題をもってきてもらう日でもあります。 先生たちが一番楽しみにしているのは、 みんなのお家での様子やか題のすすみ具合など 少しの時間だけど、いろいろお話を聞けることです。 ★２時間目【国語】 登場人物の「松井さん」について考えるよ。 登場人物のことを知るには、まずは音読から！ しっかり声にだして読んでくださいね。 ノートの書き方は、上の写真をさんこうにしてね。 ★３、４時間目【図工】 くり田先生からのか題だね。 今日は、お家の中のすき間に住んでいる 妖精（ようせい）を考えてかくんだね。 みんなのお家には、どんな妖精が住んでいるのかな？ 下の写真の先生の作品をさんこうにかいてみよう！ ※「専科」のページもさんこうにしてみてね。 
【４年】5/20（水）の学習のポイント
先生たちは元気にしています。 みんなが楽しく学習できるようにするには どうしたらよいかと、毎日考えています。 さて今日の学習のポイントです。 ★１時間目の『国語』について 「白いぼうし」は何度も声に出して読んでいますか。 １つ目の写真のノートをよく見て、 学習をすすめてくださいね。 ★４時間目の『総合（そうごう）』について ３年生では「アイルランド」について調べましたが、 ４年生では「キューバ」についてです。 キューバ共和国ってどんな国だろう。 先生は世界地図をみて、日本とどれくらいはなれている 国なのかかくにんしてみたよ。 ずいぶんと遠くの国なんだなぁ。日本より少し小さい 国のようにも見えるなぁ。と思いました。 みんなもたくさん調べてみてね。 
【4年】5/19（火）学習前に・・・
今週は雨がおおい1週間になりそうですね。 『星の観察』はむずかしいけど、 できることをがんばりましょう！ ≪２時間目の国語について≫ ・ノートの書き方見本をのせました。 さんこうにしながら、学習をすすめましょう。 また、作者の方のインタビューがきける動画を見つけたよ。 時間がある人は見てみてね。 ↓ 動画はこちら https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shie... 先週みんなに持ってきてもらった『春のうた』をろう下にはりました。 早くみんなに会いたいな。ケルルンクック♪ 
【４年】学習のすすめ方（5/18）
新しい１週間が始まりました！ 今週から４年生の勉強をスタートさせるよ。 ★１時間目【国語】 教科書P.15〜の「白いぼうし」を読んでみましょう。 左の写真を参考に、国語のノートに 「めあて」と「感想」を書きましょう。 ★２時間目【算数】 「eboard」『大きな数（億、兆）とかけ算』の動画を見て、 問題にチャレンジしよう。 ⇒ https://www.eboard.jp/content/222/ ★３時間目【社会】 右の写真の教科書をつかうよ。３年のさい後につかっていたものです。 P.6〜8を読んでプリントをやろう。 ★４時間目【理科】 「星の観察方法を学ぼう」のプリントを用意します。 ４年の理科の教科書P.62〜69までを読んで、観察の仕方を学ぼう。 ＊「NHK for school」でも星の観察についての動画が見れるよ。 時間がある時に見てみてね！ └ https://www.nhk.or.jp/rika/endless4/?das_id=D00... 外国語活動のかだいのやり方（４年生）
外国語活動たんとうの野口先生です。 こんにちは(^^) 今日は相談日でした。 先生は３年生の教室で、何人かの３年生に会って 少しお話をすることができて、とてもうれしかったです。 ４年生のみんなも元気にすごしているとうれしいな。 今週も新しいかだいが配られましたね。 少しずつでいいので、取りくんでみてください。 さて、先週出された外国語活動のかだいはどうでしたか？ 楽しかったかな？ むずかしかったかな？ 先生も取り組んでみたので、ここでしょうかいしますね。 「アルファベットをさがそう」のかだいでは ・ローマ字で書かれたものでもＯＫ！ ・大文字でも、小文字でもＯＫ！ です。 このかだいは来週ていしゅつ予定です。 （もうていしゅつをした人はだいじょうぶですよ） 楽しくたくさんさがしてみてくださいね♪ 学習のすすめ方（5/15）
今日は５月１５日金曜日
ポスティングの宿題は全部終わったかな。 １週間のしめくくり！さいごまでがんばろうね！ ★１時間目【国語】 習った漢字の新しい読み方がたくさん出てきたね。 ３年生で習った漢字の書きとりもあるよ。 わすれちゃった人は、国語の教科書の一番後ろにある 「今までに習った漢字」のページを見てやってみよう。 ★２時間目【算数】 ３年生のふく習さいごのページだよ。 いよいよらい週からは４年生の勉強に入るからね。 まちがえたところは、しっかりやり直しをしておこう！ ★３時間目【社会】 パズルは上手にできてるかな？もうかんぺき？ 形もいろいろあるので、たのしくおぼえられるよね。 全部おぼえてしまった人は、時間をはかって やってみるのもいいかもね。どれくらいかかるかなぁ？ 学校がはじまったら、先生たちに教えてね。 ★４時間目【読書】 １時間ゆっくり、しずかに読書をしましょう。 写真は、小平市立図書館のホームページで紹介されていた本です。 （あらすじ） トミー・ナマケンボは名前どおり、なまけもの。 電気じかけの家にすんでいて歯みがき、食事、 何でもきかいにしてもらいます。 ある夜、あらしがきて電線が切れてしまい・・・。 
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