４年生の外国語活動の授業では
「天気」を扱いました。

“sunny”“cloudy”“rainy”“snowy”“windy”
といった単語を覚えた後は、

“How is the weather？”
“It's ・・・．”
と、質問したり、答えたりする練習を、リズムに乗せて練習しました。


そして各クラスの担任の先生方に協力していただき
「晴れの日と雨の日にやりたいクラス遊びを決めよう」
というめあての下に学習を行いました。

トランプ、ドッジボール、工作、なわとび・・・などなど
色々な意見が出ました。
コロナの影響で今すぐには難しい遊びもあるかもしれませんが、
外国語活動とクラス活動、または、その他の教科を関連させて
子どもたちが「やりたい！」「楽しそう！」と思える活動を
今後も取り入れていきたいと思います。

１週間のしめくくり！さいごまでがんばろうね！


今日は４時間目に読書の時間がありますね。
１時間ゆっくり、静かに読書をしましょう。
今回も【小平市立図書館（子どもページ）】で
しょうかいされていた本をお知らせします。

≪あらすじ≫
　子どものいないおじいさんとおばあさんに九人の
あかんぼうがうまれます。
　ちからもち、はらいっぱい、くいしんぼう・・・。
顔も体つきも全く同じ兄弟が入れかわりたちかわり大活やく！

4年生のみなさん、こんにちは。
木曜日と金曜日は【相談日】です。
先週のか題をもってきてもらう日でもあります。
みんなのお家での様子を少しの時間だけど、いろいろお話を聞けることを
楽しみにしていますね。


さて、今日の学習のポイントは

★国語【２時間目】
　今日から新しい単元に入りますね。
　漢字の組み立てのプリントを使います。
　終わったらノートに貼りましょう。



★図工【３、４時間目】
　くり田先生からのか題ですね。
　今日は、家にあるいろいろなものの型取りをするんだね。
　どんな発見があるかな？

　下の写真の先生の作品をさんこうにかいてみよう。
　※「専科」のページもさんこうにしてみてね。

４年生のみなさん、こんにちは。
元気に過ごしていますか？
朝晩は寒く、昼間はあつくなり体温調節がむずかしいですね。

さて、今日の学習のポイントは、

★１時間目【国語】
　学習をすすめてきて、お気に入りの場面はありまりたか。
　お気に入りの場面を見つけて、絵をノートにかきましょう。


★２時間目【算数】
　「eboard」『大きな数（億、兆）とかけ算』の動画をみて、
　問題にチャレンジしよう。
　　　⇒　https://www.eboard.jp/content/222/v/3/


★３時間目【外国語】
　野口先生からの宿題だよ。
　自分の好きなものを英語でいうんだね。
　みんなは、自分の好きなものを英語でなんていうか知ってるかな？


★４時間目【学活】
　家族の一人としてどんな仕事ができるかな。
　お家の人とも相談をして、毎日続けられるものをやってみよう！

先週とちがってあつい日になりましたね。
水分ほきゅう・手あらい・うがいをわすれずに！

★１時間目【算数】
　教科書で学習したふく習ですね。
　ドリルでまちがえたところは、、教科書でかくにんしてみましょう。

★２時間目【国語】
　・女の子の正体はどのように考えたかな？
　　書けなかった人は【上の写真】をさんこうに書きたしてみよう。

　・学習をすすめて、考えがかわったことはありますか。
　　【下の写真】をさんこうに、かわったことや
　　深まったことをノートに書きましょう。

※ノートの書き方は、印刷できるように下記ページにアップしています。
└→　http://www.kodaira.ed.jp/11kodaira/jikanwari.html


★３時間目【音楽】
　リコーダー「せいじゃの行進」
　『専科』のところに「音楽室から３・４年生のみなさんへ」の記事があります。
　さんこうにしながら学習をすすめましょう。

★４時間目【道徳】
　４年生の教科書とワークシートをじゅんびしましょう。
　教科書のお話をしっかりよんで、ワークシートに書きましょう。

規則正しく生活ができていますか？
時間割に合わせて学習はできていますか？
体もてきどに動かしておきましょう！

さぁ、新しい１週間が始まりますよ。
元気に頑張りましょう（＾o＾）/

★１時間目【国語】
　まずはしっかり声に出して、物語を読んでみましょう。
　今日は女の子の正体について考えます。
　写真の書き方のポイントをみて、ノートに書いてみましょう。

★２時間目【算数】
　ノートのコピーをじゅんびしてね。
　教科書を見ながら、問題をといてみましょう。

★３時間目【社会】
　消防署についての学習です。
　動画を見て、プリントをやってみましょう。
　→https://www.nhk.or.jp/syakai/tizu/?das_id=D0005...

★４時間目【理科】
　「雨水のゆくえ」についての学習です。
　教科書を読んで、自分の考えをまとめてみましょう。
　水のなぞについての動画を見つけたよ。
　時間がある人は見てみてね。
　→https://www.nhk.or.jp/rika/fushigi4/?das_id=D00...

金曜日は読書の時間があります。
今回も【小平市立図書館（こどもページ）】で
しょうかいされていた本をお知らせします。

みんなは社会の時間に、都道府県をおぼえていますよね。
場所もばっちりおぼえられているかな？
地図を思いうかべながら、楽しく読めそうですよ。

《あらすじ》
　はるかは青森から、おじいちゃんの住んでいる鹿児島まで
　新幹線（しんかんせん）だけを乗りついで行きます。
　さて、鹿児島までは新幹線を何回乗りかえるでしょう？！

木曜日と金曜日は【相だん日】です。
先週のか題をもってきてもらう日でもあります。

先生たちが一番楽しみにしているのは、
みんなのお家での様子やか題のすすみ具合など
少しの時間だけど、いろいろお話を聞けることです。

★２時間目【国語】
　登場人物の「松井さん」について考えるよ。
登場人物のことを知るには、まずは音読から！
しっかり声にだして読んでくださいね。
ノートの書き方は、上の写真をさんこうにしてね。

★３、４時間目【図工】
　くり田先生からのか題だね。
　今日は、お家の中のすき間に住んでいる
　妖精（ようせい）を考えてかくんだね。
　みんなのお家には、どんな妖精が住んでいるのかな？
　下の写真の先生の作品をさんこうにかいてみよう！
　※「専科」のページもさんこうにしてみてね。

４年生のみなさん、お元気ですか？
先生たちは元気にしています。
みんなが楽しく学習できるようにするには
どうしたらよいかと、毎日考えています。

さて今日の学習のポイントです。

★１時間目の『国語』について
「白いぼうし」は何度も声に出して読んでいますか。
　１つ目の写真のノートをよく見て、
　学習をすすめてくださいね。

★４時間目の『総合（そうごう）』について
　３年生では「アイルランド」について調べましたが、
　４年生では「キューバ」についてです。
　キューバ共和国ってどんな国だろう。
　先生は世界地図をみて、日本とどれくらいはなれている
　国なのかかくにんしてみたよ。
　ずいぶんと遠くの国なんだなぁ。日本より少し小さい
　国のようにも見えるなぁ。と思いました。
　みんなもたくさん調べてみてね。

今日は５月１９日火曜日です。

今週は雨がおおい1週間になりそうですね。
『星の観察』はむずかしいけど、
できることをがんばりましょう！

≪２時間目の国語について≫
・ノートの書き方見本をのせました。
　さんこうにしながら、学習をすすめましょう。

また、作者の方のインタビューがきける動画を見つけたよ。
時間がある人は見てみてね。
　↓ 動画はこちら
https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shie...

先週みんなに持ってきてもらった『春のうた』をろう下にはりました。
早くみんなに会いたいな。ケルルンクック♪

今日は、５月１８日月曜日です。
新しい１週間が始まりました！
今週から４年生の勉強をスタートさせるよ。

★１時間目【国語】
　教科書P.15〜の「白いぼうし」を読んでみましょう。
　左の写真を参考に、国語のノートに
　「めあて」と「感想」を書きましょう。

★２時間目【算数】
　「eboard」『大きな数（億、兆）とかけ算』の動画を見て、
　問題にチャレンジしよう。
　　⇒ https://www.eboard.jp/content/222/

★３時間目【社会】
　右の写真の教科書をつかうよ。３年のさい後につかっていたものです。
　P.6〜8を読んでプリントをやろう。

★４時間目【理科】
　「星の観察方法を学ぼう」のプリントを用意します。
　４年の理科の教科書P.62〜69までを読んで、観察の仕方を学ぼう。
＊「NHK for school」でも星の観察についての動画が見れるよ。
　時間がある時に見てみてね！
　└　https://www.nhk.or.jp/rika/endless4/?das_id=D00...

４年生のみなさん、元気にすごしていますか？
外国語活動たんとうの野口先生です。
こんにちは(^^)

今日は相談日でした。
先生は３年生の教室で、何人かの３年生に会って
少しお話をすることができて、とてもうれしかったです。
４年生のみんなも元気にすごしているとうれしいな。

今週も新しいかだいが配られましたね。
少しずつでいいので、取りくんでみてください。


さて、先週出された外国語活動のかだいはどうでしたか？
楽しかったかな？　むずかしかったかな？
先生も取り組んでみたので、ここでしょうかいしますね。


「アルファベットをさがそう」のかだいでは
・ローマ字で書かれたものでもＯＫ！
・大文字でも、小文字でもＯＫ！　　です。


このかだいは来週ていしゅつ予定です。
（もうていしゅつをした人はだいじょうぶですよ）
楽しくたくさんさがしてみてくださいね♪

今日は５月１５日金曜日

ポスティングの宿題は全部終わったかな。
１週間のしめくくり！さいごまでがんばろうね！

★１時間目【国語】
　習った漢字の新しい読み方がたくさん出てきたね。
　３年生で習った漢字の書きとりもあるよ。
　わすれちゃった人は、国語の教科書の一番後ろにある
　「今までに習った漢字」のページを見てやってみよう。

★２時間目【算数】
　３年生のふく習さいごのページだよ。
　いよいよらい週からは４年生の勉強に入るからね。
　まちがえたところは、しっかりやり直しをしておこう！

★３時間目【社会】
　パズルは上手にできてるかな？もうかんぺき？
　形もいろいろあるので、たのしくおぼえられるよね。
　全部おぼえてしまった人は、時間をはかって
　やってみるのもいいかもね。どれくらいかかるかなぁ？
　学校がはじまったら、先生たちに教えてね。

★４時間目【読書】
　１時間ゆっくり、しずかに読書をしましょう。
　写真は、小平市立図書館のホームページで紹介されていた本です。
（あらすじ）
　トミー・ナマケンボは名前どおり、なまけもの。
　電気じかけの家にすんでいて歯みがき、食事、
　何でもきかいにしてもらいます。
　ある夜、あらしがきて電線が切れてしまい・・・。

５月１４日木曜日
今日はどんな一日になるかなぁ。。。

★１時間目【算数】
　今日はコンパスをつかった問題がありますね。
　正しいつかい方おぼえてますか？
　写真をみて、正しくつかってきれいな円をかいてね。

★２時間目【国語】
　今日の漢字の「必」
　書き順がとてもまちがいやすいです。
　「心」にもにてますが、どこから書くのが正しいか。
　お手本をよくみて練習してね。

★３・４時間目【図工】
　くり田先生からの宿題だよ。
　ワークシートに書かれていることをよく読んでやってね。
　くり田先生の作品は【専科】のところにもあるけど、
　すてきだったので、３つならべてみたよ。
　みんなもすてきな作品をつくってね。

５月１３日水曜日
今日も一日がスタートするよ！

★１時間目【国語】
　新しい漢字は書き順もしっかりおぼえてね。
　正しく書けるように、ドリルを見て、なぞって、ていねいに書こう。

★２時間目【算数】
　『はかりのさしている重さ』を答える問題があります。
　はかりをよむときは、左の写真のように、
　まずは１目もりがどれくらいの重さなのかを
　かくにんすることが大切だね。
　小さなメモリだけどしっかり見て答えを出そう。

★３時間目【外国語】
　野口先生からの宿題だよ。
　お家のいろんなところにアルファベットが書かれているよ。
　たくさんみつけてね。
　右の写真は、先生のお家で見つけたアルファベットだよ。

★４時間目【学活】
　家族の一人としてどんな仕事ができるかな。
　お家の人とも相だんして、毎日続けられるものをやってみよう。

今日は５月１２日火曜日です。
体を動かして、目をさましましょう。

みんなはできるかなぁ？
先生もやってみたよ。

さぁ、今日も１日元気にがんばりましょう。
手洗い・うがいをわすれずに！

４年生のみなさん、元気にすごしていますか？
今日は７月と同じくらいあつい日になると言われています。
水分ほきゅうをしっかりとしてくださいね。
先生たちはみんな元気です！

もう、時間わりを見て月曜日の分は終わったのかな？
今週は３年生のふく習ですが、来週からは、４年生の学習をするので
お家に届けた宿題は、今週中に終わらせるように頑張りましょう。

写真は、プロムナードのさくらんぼです。
地面につきそうなくらいたくさん実っています。
真っ赤でおいしそうだね。

　4年生のみなさん、元気に過ごしていますか？今週になって急に気温が上がりました。体で感じることもありますが、家に、温度計があったら、調べてみましょう。ただし、気温をはかるには条件があります。（ｐ２１１）そこは気をつけましょう。
　季節が春から夏へと変わっていき気温が高くなると、生物の様子はどのように変わっていくでしょうか。自分の予想を書いてみましょう。
　家庭で行うので難しいかもしれませんが、理科の学習では予想を立てることが大切です。やってみましょう。そして、予想するときに大事なのは根拠(こんきょ）＝なんでそう考えたかです。これは今までに勉強しtことや、体験したこと、などです。（3年生までに、理科や生活科で学んだこと、ふだんの生活で分かったことなど）
　
　学校の畑では植え替えたツルレイシが、つるをのばしはじめました。また、こん虫も姿が見られるようになりました。

　4年生の皆さん、元気ですか？理科を担当する横澤です。1日も早く学校で皆さんと理科を学べる日を首を長くして待っています。
　ところで、「季節と生物」の学習で、皆さんと育てて観察していくツルレイシ、一足先に根岸さん、大崎先生と畑に植えました。種からも育てる予定でしたが、畑には苗で植えました。
　皆さんに植えてほしかったなあと苗も思っていると思います。分かりにくいとは思いますが、観察してください。

　今日はとてもあつい日でしたが、どんな一日をすごしましたか？
水分補給をしっかりして、元気にすごしてくださいね。

写真の動物は、どれも折り紙１まいでできるものばかりです。
ぜひチャレンジしてみてくださいね。

なんの動物かわかるかなぁ？？