日本や外国など、世界中にある模様を鑑賞し面白さや美しさを味わった後、５年生は自分だけの模様を彫り進み版画で表現します。
複雑な彫り進み版画の手順に、頭を悩ませたり混乱したりしながらも、みんな熱心に取り組んでいます。

「えー最初何色でやろうかな。後からどんどん色が重なっていくんですよね？」
「あれ？先生、前にやった色を『残したいところ』を彫るんですよね？前の色のまま『残したいところ』を彫っていいんですよね？」
「先生！みてください！これ！よくないですか？すごいでしょ？」

インクの写り具合や色の重なりなど、刷り写した紙をめくるまでどんな作品ができあがるか、つくった本人でも予想のしづらい版画作品。
作品がうまれると同時に、子どもの満足気な顔と、つくりだす楽しさや喜びもうまれています。